La Structure Fédérative d’Études et de Recherches en Éducation de Provence

est heureuse d'accueillir

 Françoise LANTHEAUME

 pour une conférence intitulée

Religions, racisme, discriminations à l'école : stratégies et ressources professionnelles au quotidien

 le 30 mars à l'Inspé site d'Aix-en-Provence 

La conférence de Françoise Lantheaume s’adresse à toutes les formatrices et à tous les formateurs de l’Inspé, aux étudiant.es de l’Inspé ainsi qu’à tous les personnels de l’éducation scolaire. Elle porte sur les stratégies et les ressources professionnelles que les personnels de l’éducation mobilisent ou essaient de mobiliser au quotidien autour des problèmes liés à la religion, au racisme et à la discrimination.

Comment les enseignants et autres personnels de l'éducation scolaire agissent-ils quand ils estiment être confrontés à une expression religieuse qu'ils jugent inappropriée ? Telle est une des questions auxquelles l'enquête Religions, discriminations, racisme en milieu scolaire (Redisco) dans une centaine d'établissements du secondaire, permet d'apport des éléments de réponse.

L'analyse des situations ordinaires décrites dans près d'un millier d'entretiens recueillis met au jour des stratégies multiples liées au contexte, aux disciplines d'enseignement, à l'ancienneté, et les ressources mobilisées par les personnels éducatifs pour interpréter les situations et agir au mieux.

L'enquête Redisco (Religions, discriminations, racisme en milieu scolaire), étudie les pratiques de professionnels de l’éducation à propos de situations ordinaires où ils estiment être confrontés à des affirmations religieuses, à du racisme, à des discriminations. Le recueil des données a duré près de cinq ans, dans 105 établissements du second degré public et privé confessionnel sous contrat, aboutissant à 966 entretiens approfondis, auxquels s'ajoutent des données internationales. À la différence de nombreuses publications, journalistiques ou académiques, l’enquête permet de prendre du recul à l’égard des clivages habituels entre des valeurs républicaines qui seraient « indifférentes à la différence » et un appel à la tolérance voire la reconnaissance des identités que certains usages de la laïcité auraient tendance à brider. Les résultats de l’enquête montrent une réalité complexe, évolutive, ancrée dans les environnements de travail et les règles de métier des professionnels.

Françoise Lantheaume est professeure des universités émérite en sciences de l’éducation et de la formation, membre du laboratoire Éducation, Cultures, Politiques (ECP) à l’université Lumière Lyon 2. Elle étudie le travail des enseignants et l’enseignement de questions vives en histoire (religions, laïcité, fait colonial), en lien avec les politiques publiques. Elle a dirigé la recherche Religions, discriminations, racisme en milieu scolaire (Redisco), et une enquête sur le récit de l’histoire nationale par les élèves (PUL, 2016).